Παρασκευή 20 Μαρτίου 2015

Ίδρυση Συλλόγου "Αστρολάβος – Αστρονομίας και Διαστήματος"

Την 18η Μαρτίου ημέρα Τετάρτη ιδρύθηκε στην πόλη της Άρτας ο σύλλογος Αστρολάβος – Αστρονομίας και Διαστήματος ως παράρτημα της Εταιρείας Αστρονομίας και Διαστήματος του Βόλου. 
Είναι ο πρώτος σύλλογος Αστρονομίας που ιδρύεται στην Ήπειρο και έχει σαν σκοπό να προωθήσει θέματα Επιστημονικού ενδιαφέροντος που σχετίζονται με την μαγεία των αστεριών και του πλανητικού μας συστήματος.
Σκοπός του συλλόγου είναι η διάδοση και εκλαΐκευση των αστρονομικών γνώσεων, ώστε αυτές να γίνουν προσιτές και στους ερασιτέχνες αστρονόμους.
Συνάμα όμως όραμα του συλλόγου είναι η μύηση όσων των δυνατών περισσότερων ανθρώπων στα μυστικά του Ουρανού, των πλανητών του Ηλιακού συστήματος και στην αποκάλυψη της ομορφιάς του σύμπαντος.
Ο σύλλογος Αστρονομίας και Διαστήματος που ιδρύθηκε, δημιούργησε τμήμα 25 μαθητών των τάξεων Β΄ Γυμνασίου έως και Β΄ Λυκείου που παρακολουθούν μαθήματα on line από την Εταιρεία Αστρονομίας του Βόλου με διδάσκοντες καθηγητές Πανεπιστημίου.
Παράλληλα καθηγητές του φροντιστηρίου Αστρολάβος διδάσκουν στο τμήμα των μαθητών ενότητες σχετικές με τα μαθήματα που παρακολουθούν από απόσταση, με βάση το εγχειρίδιο Στοιχεία Αστρονομίας Αστροφυσικής και Διαστημικής, καθώς και με δικό τους υλικό και παρουσιάσεις.
Τα ιδρυτικά μέλη του συλλόγου με την επωνυμία ΑΣΤΡΟΛΑΒΟΣ – Αστρονομία και Διαστήματος κατά αλφαβητική σειρά είναι:
1. Ευλογημένου Αθηνά, Φυσικός
2. Γκριμπαβιώτης Παναγιώτης, Μαθηματικός
3. Καραβασίλης Χρήστος, Μαθηματικός
4. Κατσικογιώργος Γεώργιος, Φυσικός Msc
5. Κατσώτης Βασίλειος, Χημικός Msc
6. Κολοβός Θεοφάνης, Μαθηματικός
7. Κουτσούμπας Κύρκος, Φυσικός
8. Μακρής Βασίλειος, Χημικός
9. Μανακανάτας Αχιλλεύς, Πολ. Μηχανικός
10. Μανιώτης Βασίλειος, Φυσικός Msc
11. Μιλτιάδους Γεώργιος, Μηχανικός Η/Υ Msc
12. Ναζόπουλος Χρήστος, Μαθηματικός
13. Τζαδήμας Κων/νος, Πολ. Μηχανικός
14. Τζούβας Δημήτριος, Φυσικός
15. Τόλη Γεωργία, Φυσικός Msc
16. Φάκος Νικόλαος, Φυσικός
17. Ψιλόπουλος Θωμάς, Οικονομολόγος
18. Ψιλόπουλος Κων/νος, Μηχανικός Η/Υ
Μετά την γενική συνέλευση του συλλόγου, διεξήχθησαν εκλογές που ανέδειξαν το πρώτο διοικητικό συμβούλιο με:
Πρόεδρο τον Τζούβα Δημήτριο, Φυσικό
Γραμματέα τον Καραβασίλη Χρήστο, Μαθηματικό
Ταμεία τον Ψιλόπουλο Θωμά, Οικονομολόγο
Ο Σύλλογος στα άμεσα σχέδιά του είναι να πραγματοποιήσει το καλοκαίρι την πρώτη εκδήλωση σε κάποιο από τα υπέροχα βυζαντινά μνημεία της πόλης μας, με παρουσιάσεις από τα μέλη του συλλόγου, μαθητές και παρατήρηση στον έναστρο νυχτερινό ουρανό.
Γι’ αυτό το λόγο ο σύλλογος ΑΣΤΡΟΛΑΒΟΣ – Αστρονομίας και Διαστήματος προσκαλεί όσους ενδιαφέρονται να εγγραφούν στον σύλλογό μας, ώστε να ενδυναμώσουμε μια προσπάθεια που έχει σαν όραμα να ενισχύσει την πνευματικότητα και την κουλτούρα της πόλης μας ενάντια στην αδιαμφισβήτητη ζοφερή πραγματικότητα.
Για επικοινωνία στο τηλέφωνο: 2681079570 (καθημερινά και ώρες 11:00-14:00 και 17:00-21:00).

Τετάρτη 23 Ιουλίου 2014

8ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ιστορίας, Φιλοσοφίας και Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών


8ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ιστορίας, 
Φιλοσοφίας και Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών
  • Η συμβολή της Ιστορίας και Φιλοσοφίας των Φυσικών Επιστημών στη διδασκαλία
    και τη δημόσια κατανόησή τους
  • Φυσικές επιστήμες, Κοινωνία, Τεχνολογία και Περιβάλλον
  • Τέχνη και Φυσικές Επιστήμες
Οργάνωση
Εργαστήριο Διδακτικής των Θετικών Επιστημών, ΤΕΕΑΠΗ, Παν/μιο Πατρών

Το 1ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ιστορίας, Φιλοσοφίας και Διδασκαλίας των Φυσικών Επιστημών (ΙΦΔΦΕ)πραγματοποιήθηκε το 2001 στη Θεσσαλονίκη και έκτοτε αποτελεί διαθεματικό σημείο αναφοράς για ερευνητές, φοιτητές και εκπαιδευτικούς που δραστηριοποιούνται τόσο στα ακαδημαϊκά πεδία της Ιστορίας, Φιλοσοφίας και Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών, όσο και στο σχολείο, διερευνώντας τις δυνατότητες συνευρέσεων και συνεργασιών μεταξύ των ανθρώπων που υπηρετούν τους χώρους αυτούς.
Τα δυο τελευταία συνέδρια (6ο και 7ο) πραγματοποιήθηκαν στα πλαίσια ή παράλληλα με σχετικά διεθνή συνέδρια (11th International History, Philosophy and Science Teaching Conference στη Θεσσαλονίκη και 5th International Conference of the European Society of History of Science στην Αθήνα) φέρνοντας σε άμεσο διάλογο Έλληνες και ξένους ερευνητές και εκπαιδευτικούς.
Φέτος, το 2014, το 8ο συνέδριο ΙΦΔΦΕ (επανα)θέτει το βασικό ερευνητικό και εκπαιδευτικό ερώτημα που απασχολεί τη συγκεκριμένη κοινότητα, δηλαδή το αν και με ποιους τρόπους η Ιστορία και η Φιλοσοφία των φυσικών επιστημών είναι δυνατόν να συμβάλλει στην αναβάθμιση της διδασκαλίας τους στις διάφορες εκπαιδευτικές βαθμίδες, στην υποβοήθηση της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών καθώς και στην αποτελεσματική επικοινωνία των φυσικών επιστημών στο ευρύ κοινό σε χώρους άτυπης και μη τυπικής εκπαίδευσης (μουσεία επιστημών και τεχνολογίας, τύπος, τηλεόραση και διαδίκτυο, εκδόσεις, εκπαίδευση εκτός σχολείου). Απ’ την άλλη μεριά παραμένουν ισχυρές οι θέσεις ερευνητών και εκπαιδευτικών, από την εποχή ακόμη που ο T. Kuhn διατύπωσε σχετικές απόψεις, που επισημαίνουν τους κινδύνους στρέβλωσης της Ιστορίας των φυσικών επιστημών κατά το μετασχηματισμό της σε εκπαιδευτικό υλικό. Πώς εξελίσσεται η διαμάχη αυτή και ποια μορφή λαμβάνει στον ελληνικό χώρο; Πώς εξελίσσεται διεθνώς και στην Ελλάδα η έρευνα και διδασκαλία στο χώρο αυτό; Ιδιαίτερα στον ελληνικό χώρο, στον οποίο συγκυριακά αναπτύχθηκαν κατά καιρούς φιλόδοξες και καινοτόμες προσπάθειες, υπάρχουν ρεύματα έρευνας ή/και πρακτικές που να συστηματοποιούν την ήδη υπάρχουσα εμπειρία και να καλλιεργούν νέες μεθοδολογίες σχεδιασμού και ανάπτυξης σχετικού εκπαιδευτικού υλικού;
Παράλληλα, στο συνέδριο είναι δυνατόν να φιλοξενηθούν εργασίες που αναφέρονται σε όλες τις πλευρές τηςπολιτισμικής διάστασης της επιστημονικής γνώσης στις τυπικές και μη τυπικές μορφές εκπαίδευσης. Οι σχέσεις της σχολικής ή εκλαϊκευμένης επιστημονικής γνώσης με προβλήματα της καθημερινής ζωής, με τεχνολογικά ζητήματα, με περιβαλλοντικά θέματα και με δραστηριότητες των τεχνών αποτελούν χαρακτηριστικά στοιχεία αυτής της διάστασης και πιθανά αντικείμενα πραγμάτευσης των εργασιών αυτών. Υφίσταται διεθνώς και στην Ελλάδα ένα ερευνητικό ρεύμα ή/και πρακτικές διδασκαλίας και εκλαΐκευσης της πολιτισμικής διάστασης της επιστημονικής γνώσης; Η ανάδειξη της πολιτισμικής διάστασης της επιστημονικής γνώσης στο σχολείο και στη μη τυπική εκπαίδευση μπορεί να συμβάλλει στον επαναπροσδιορισμό των σχέσεων ανάμεσα στις φυσικές επιστήμες και τον πολιτισμό, δεδομένου ότι οι σχέσεις αυτές φαίνεται να έχουν διαρραγεί πλήρως στη σύγχρονη εποχή μας;
Το συνέδριο απευθύνεται σε ερευνητές της ιστορίας, φιλοσοφίας και διδακτικής των φυσικών επιστημών και συναφών επιστημών, σε εκπαιδευτικούς και στελέχη της εκπαίδευσης όλων των βαθμίδων, σε επαγγελματίες της επικοινωνίας της εικόνας και της κουλτούρας (δημοσιογράφους, στελέχη μουσείων), σε φοιτητές παιδαγωγικών ή άλλων πανεπιστημιακών τμημάτων που ενδιαφέρονται για την διάδοση των φυσικών επιστημών στην κοινωνία και την εκπαίδευση, καθώς και στο ευρύ κοινό που ενδιαφέρεται για τα σχετικά ζητήματα και αποτελεί τον αποδέκτη της προσπάθειας για τη δημόσια κατανόηση της επιστήμης.
Για περισσότερες πληροφορίες δείτε εδώ